Resumen

Dimensiones principales de la comunicación intercultural 

Tomando en cuenta que la globalización tiene que ver con el intercambio de productos e información a nivel mundial se puede tener en cuenta que aun con eso las diferencias culturales de cada región pueden marcar la pauta en el cómo nos relacionamos con su gente.

La dimensión cultural 

Dentro de este apartado, se destacan algunas cuantas ideas, la primera sería el hecho de que la comunicación va dirigida por un estándar social y de poder, donde se establecen los medios y formas de utilizar el lenguaje en base a la situación, pudiendo de esta manera también modular el sonido de nuestra voz a el estándar que se busca en distintas actividades y con distintos fines.

Esta parte es relevante, ya que al convivir con tantas personas con distintos tipos de clases sociales, de preparación académica, cultura e intereses, puede fijar un modelo especializado para generar una comunicación asertiva con cada uno de ellos, sin tener que recaer siempre en un solo medio por el cual transmitir mi mensaje.

Al aprender otro idioma chocamos con una realidad la cual genera la noción de que no somos la única cultura, de que hay más y que es necesario también aparte de conocer el idioma y gramática, saber cómo utilizar su lenguaje y en qué contexto utilizar cada palabra.

También a tener en cuenta es que tanto el lenguaje como las acciones comunican , de esta forma al manejar un lenguaje regional se puede llegar a malinterpretar la misma palabra en una región distinta, es por eso que por ejemplo mientras en España tu puedes coger un lápiz para escribir, en México el coger tiene un significado sexual, o de una región pueden tomar un vasolote, mientras que en otra parte en México puedes comer una chasca, que en esencia tienen el mismo contenido pero la manera de referirse a él cambia en basándose en la gente de la región.

Dimensión Psicosocial 

En esta dimensión relacionamos lo que la persona dice, la información que proporciona y el tono de su voz como un primer contacto de como es la persona, de esta manera en base a prejuicios y suposiciones ya estandarizamos a la persona únicamente con su lenguaje, esta parte es complicada ya que tanto se puede atenuar o exagerar a la persona.

Esto también aplica a nosotros con las personas que nos rodean, al compartir información generar una imagen mental en la persona tomando en cuenta mis gustos, de lo que hablo y como hablo, las palabras que uso y la misma entonación.

Dimensión Social 

Este apartado nos habla respecto a la desigualdad social que se puede generar tomando como referencia el idioma y como se maneja. Como grupos de personas cuentan con un lenguaje específico y otros con otros y se puede generar un prejuicio por el cual la igualdad se pierde y se empieza a generar un mal trato para personas con un nivel social más bajo.

El Papel de la Educación 

Lo más importante de esto es poder alcanzar un ideal en el cual se pueda enseñar de la comunicación tomándola como un medio para el común entendimiento y la cooperación. Dejando atrás paradigmas y creencias que puedan desacreditar a otros solo por creencias personales, lo mejor es generar una comunicación asertiva y respetuosa.

Bibliografía 

Dimensiones principales de la comunicación intercultural. (2018). Citado de http://www.redeseducacion.net/articulos/Materiales/Interculturalidad/Dimensiones%20principales%20de%20la%20comunicaci%C3%B3n%20intercultural.pdf